Mal De Escuela Comparativa 2021

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Mala escuela

Opiniones sobre Bad School

Es una obra muy ágil desde el punto de vista literario, que utiliza un lenguaje directo, sencillo y, en ocasiones, coloquial. Alterna sus propias reflexiones actuales con el relato de diversas anécdotas de su vida como alumno y su vida como docente. Muy entretenido, sencillo y de fácil lectura, el autor nos cuenta sus años como alumno y sus años como profesor con un toque de humor e ironía. Y tres, el doble aspecto del impacto a corto, medio e incluso a largo plazo de la escolarización de cada niño. Por un lado, y en sentido negativo, el desamparo aprendido de aquellos que son etiquetados como tontos, lentos, poco inteligentes y, en última instancia, malos estudiantes.

Si estás estudiando pedagogía, docencia o algo similar, pensarás. interesante por el tema, pero si no, es un ladrillo enorme. Árido, espeso y estructuralmente pobre, el autor no hace más que presumir de haber pasado de ser un tonto en su infancia a ser un maestro, como si eso fuera lo mejor que se puede esperar. La mala escuela aborda el tema de la escuela y la educación desde un punto de vista inusual, el de los malos estudiantes. Pennac, muy pobre estudiante en su # época, estudia con estilo esta figura del folclore, otorgándole la nobleza que se merece y devolviéndole el peso de la angustia y el dolor que inevitablemente lo acompaña.

), ya sea como exasperación tras una enésima explicación ( ¡Parece imposible, lo haces a propósito! «), O como información destinada a un tercero, que el sospechoso habrá captado, digamos, escuchando detrás de la puerta de su padres («¡Les digo que mocoso lo hace a propósito!»). Cuántas veces he escuchado esta acusación y la he pronunciado después, con el índice apuntando a un alumno oa mi propia hija, cuando estaba aprendiendo a leer, cuando yo era un poquito de sílaba, narra de manera muy personal y rítmica sus vivencias que lo convirtieron en un profesor práctico para sus alumnos.

El libro aborda el tema de la escuela y la educación desde un punto de vista inusual, el de los malos estudiantes. Daniel Pennac, prestigioso escritor francés y pésimo estudiante en su época, estudia con estilo esta figura del folclore, otorgándole la nobleza que se merece y devolviéndole la carga de angustia y dolor que inevitablemente la acompaña. Pennac mezcla así memorias autobiográficas y sus reflexiones sobre la pedagogía y las disfunciones de la institución escolar, sobre el dolor de ser un mal alumno y la sed de aprender, sobre el sentimiento de exclusión y el amor por la enseñanza. Con humor y ternura, análisis crítico y fórmulas efectivas, ofrece una brillante y sabrosa lección de inteligencia. Cómo un mal alumno se convierte en profesor y luego en escritor reconocido. Me vienen a la mente experiencias o comentarios que todos conocemos sobre la vida en la escuela, los diferentes alumnos, la diversidad de profesores.

Y por otro lado, en sentido positivo, el llamado efecto Pigmalión que permite no solo el éxito duradero de los buenos alumnos sino también, y sobre todo, la recuperación y salvación de los malos alumnos, como fue el caso del propio Autor. Desde su propia experiencia como «tonto» y como profesor, el autor reflexiona sobre la pedagogía y las disfunciones de la institución escolar, sobre el sentimiento de exclusión del alumno y el amor del profesor por la enseñanza. ¡Qué afortunados son esos niños que se encuentran en el camino con buenos maestros, que comprenden la maravilla y la importancia de las diferencias! Y es que como afirma Daniel Pennac “¡Basta un maestro -uno solo- para salvarnos de nosotros mismos y hacernos olvidar a los demás! Desde que nace un niño, las expectativas sobre su vida se basan en la familia y la sociedad en la que nació. Es lo que Daniel Pennac llama «la rutina del darwinismo social» (p.23).

En ocasiones, el niño no cumple con las expectativas puestas en él y luego se le marca, se le etiqueta. Hoy contamos con innumerables diagnósticos psicológicos que cumplen esta función. Antes, simplemente se les llamaba tontos o malos estudiantes.

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Dos, la inutilidad de la escuela cuando trata de acelerar los ritmos y procesos naturales del aprendizaje, cuando se aleja de la realidad cotidiana de sus alumnos y cuando los profesores sin pasión ni vocación intentan aplicar métodos sin llegar a la raíz de ellos , vaciando el acto pedagógico de sentido. En un interesante recurso literario, Pennac comienza con el epílogo y cuenta cómo su madre, aún hoy, duda de que su hijo sea capaz de valerse por sí mismo, duda de que se originó en sus días de mal alumno y que se prolongó durante toda su vida. vida. Daniel Pennac, hoy profesor jubilado y escritor de reconocido prestigio, fue un mal alumno. El recuerdo del dolor y el miedo que le causó la escuela fue lo que le llevó a tomar la decisión de dedicarse profesionalmente a la docencia. Sintió que ser un mal alumno, un tonto como él mismo se llama, lo ayudaría a salvar a muchos otros tontos de la escuela. Por ello, tras retirarse de la docencia para dedicarse profesionalmente a la escritura, publicó un libro titulado «Mala escuela» en el que analiza las disfunciones del sistema educativo desde la perspectiva del mal alumno.

Mal De Escuela, Por Daniel Pennac

Puedes comparar cómo ha cambiado la escuela con el tiempo, aunque hay cosas que no cambian. Como lectura, sacar conclusiones es bueno pero como literatura deja mucho que desear. Daniel Pennac, un prestigioso escritor y profesor francés durante años, fue un pésimo alumno en su infancia. Y es desde este punto de vista, el del «tonto» como él mismo se autodenomina, del que en su libro Mal de Escuela describe su paso por las aulas, el sufrimiento y la angustia en que lo instaló el sistema educativo. Llena de humor y sentido común, es una obra indispensable para todos aquellos que tienen pasión por la educación. Mal de Escuela aborda el tema de la escuela y la educación desde un punto de vista inusual, el de los malos estudiantes.

Lo complicado es conocer bien a nuestros músicos y encontrar la armonía. Una buena clase no es un regimiento marcando el ritmo, es una orquesta que trabaja la misma sinfonía. Como el gusto por la armonía hace progresar a todos, el del triángulo también acabará conociendo la música, quizás no tan brillante como el primer violín, pero conocerá la misma música ”. Puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, limitación y supresión de los datos así como el derecho a presentar una reclamación ante la autoridad competente. El «Lo haces a propósito» de los adultos se combina con el «No lo hice a propósito» que los niños te dicen una vez que se hace la tontería.

Daniel Pennac. Mal de escuela.

Consulte nuestros Términos de uso y nuestra Política de privacidad para obtener más información. Es muy ilustrativo, si muchas personas lo leyeran, en profesores explícitos, tal vez harían más énfasis en la pedagogía.

Es interesante y dice cosas que muchos profesores deberían escribir. Pero su lectura no fue tan entretenida ni motivadora como esperaba, ya que habían hablado muy bien de él. En Bad School, Pennac ha decidido contarnos su experiencia escolar para poder responder en voz alta a varias preguntas. “Cada alumno toca su instrumento, no vale la pena ir en contra de eso.

Mal de Escuela

Mal de Escuela – Daniel Pennac / Vínculos y Educación

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